Soziales & emotionales Lernen (60)


UnterstĂĽtzen Sie das soziale und emotionale Lernen der Kinder im Kindergarten

  Kinder mĂĽssen im Laufe ihrer Entwicklung vieles lernen – auch in Bezug auf Soziales und Emotionen. Denn um Teil der Gesellschaft zu werden, ist es unabdingbar, dass Kinder sich selbst und die eigenen Fähigkeiten entdecken und lernen, wie das soziale Miteinander funktioniert. Und Sie wissen: Schon in der Kita bestimmen Regeln und Pflichten den Umgang der Kita-Kinder mit sich selbst und anderen. Damit Sie die Kinder in Ihrem Kindergarten im Bereich des sozialen und emotionalen Lernens so gut wie möglich fördern können, hält die Rubrik „Soziales & emotionales Lernen“ zahlreiche Hinweise und Ideen zu diesem Thema fĂĽr Sie bereit. Etwa kleine Experimente, mit denen Kinder lernen, gemeinsam Herausforderungen zu meistern, oder einfach durchzufĂĽhrende Angebote zur Wahrnehmungsschulung oder Identitätsfindung. So entdecken die Kinder spielerisch sich selbst und ihr GegenĂĽber und verinnerlichen Werte und Normen fĂĽr ein soziales Miteinander.

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KinderbĂĽcher – Hinterfragen Sie mit Kindern ihre Helden

01.04.2018

Die ,Wilden Kerle’ halten immer zusammen!“, „,Prinzessin Lillifee’ ist mutig und sie sieht schön aus!“ So äußern sich Kinder, gefragt nach ihren Lieblingshelden. Sicher können Sie sich noch an die Helden Ihrer Kindheit erinnern. Sie hießen „Flipper“, „Wickie“ oder „Pumuckl“ und waren für Sie vermutlich ebenso wichtig wie die Helden der Kinder heute.

Hinterfragen Sie zusammen mit Ihren Kita-Kindern die heutigen Kinderhelden kritisch.

Ostern mit den Kita-Kindern feiern

26.03.2018

Sicherlich kennen Sie das Phänomen: Heute steht in Ihrer Gruppe die Osterfeier an und alle Kinder sind sehr aufgeregt. Schon Tage vorher gibt es für sie kein anderes Thema mehr, als Ostern. Kinder und wohl auch die meisten Erwachsenen feiern das Osterfest sehr gerne. Traditionen mit sich wiederholenden Ritualen bedeuten für die Kinder einerseits eine Orientierungshilfe, andererseits unterbrechen sie den „grauen Alltag“.

So feiern Sie das Osterfest mit den Kindern

Gut oder schlecht? – Mit diesen Geschichten lernen Kinder Geheimnisse zu unterscheiden

25.03.2018

Wenn Kinder ein Geheimnis haben, kann es gut oder schlecht sein. Anhand dieser Geschichten erklären Sie den Kindern, ob sie ein gutes oder schlechtes Geheimnis hüten. Die Geschichten stellen unterschiedliche Situationen zum Thema „Geheimnis“ dar. Diskutieren Sie nach dem Vorlesen mit den Kindern.

So zeigen Sie Kindern, ob sie ein gutes oder schlechtes Geheimnis hĂĽten

Optimismus bei Kindern – 5 Tipps, wie Sie Lebensfreude schaffen

20.03.2018

Kinder werden erst durch Erfahrungen und gelungene Beziehungen zu Optimisten. Als Erzieherin haben Sie einen entscheidenden Anteil daran, ob die Kinder Krisen emotional und kompetent meistern können und dabei nicht die Fähigkeit verlieren, das Schöne und Gute in der jeweiligen Situation zu erkennen.

Mit diesen 5 Tipps sorgen Sie fĂĽr mehr Optimismus und Lebensfreude in der Kita.

Zarte Wese – So entdecken Kinder mit Schmetterlingen die Natur

14.03.2018

Heute ist der "Erfahre mehr ĂĽber einen Schmetterling-Tag". Haben auch Sie dieses Jahr schon den ersten Schmetterling entdeckt, der mit seinen zarten FlĂĽgeln durch die LĂĽfte geschwungen ist? Dieser Zauber wirkt auch auf Ihre Kita-Kinder, denn diese spĂĽren direkt, wie sie mit der Natur und ihren wertvollen Bewohnern umgehen mĂĽssen.

4 kreative Ideen fĂĽr den bewussten Umgang mit der Natur und ihren Lebewesen.

Es war einmal… Märchen stärken das GemeinschaftsgefĂĽhl

26.02.2018

Passend zum heutigen Erzähle-ein-Märchen-Tag stellen wir Ihnen eine kreative Idee vor, die im Bildungsbereich Sprache das Gemeinschaftsgefühl stärkt. Erfinden Sie gemeinsam mit Ihren Kita-Kinder ein Märchen. Die Kinder lernen: Gemeinsam schaffen wir etwas. Gleichzeitig fördern Sie auch noch die Fantasie und Sprache.

So stärken Sie den Zusammenhalt in Ihrer Kita.

Demokratie und Mitbestimmung der Kita-Kinder

12.02.2018

Demokratie ist etwas Großes: Unser Staat ist eine Demokratie. Demokratie leben wir aber auch im Kleinen, z. B. in einem Gespräch, in dem die Beteiligten sich gegenseitig zuhören und die Meinung Andersdenkender respektieren. Oder auch, indem wir die Kinder fragen und diese unter sich: „Wer ist dafür, dass wir es so machen?“

So lassen Sie die Kinder demokratisch mitentscheiden

Pantomimische Rollenspiele

09.01.2018

Ob an Fasching / Karneval oder im Rollenspiel – Kinder lieben es, in neue Rollen zu schlüpfen und sich darin auszuprobieren. Im Spiel können sie jede Rolle einnehmen. Sie können nachempfinden, wie sich ein Ritter fühlt, oder sie können eine verspielte Katze darstellen. Auch Feuer oder ein wilder Sturmwind können im kreativen Spiel ausgedrückt werden.

Förden Sie die Kreativität und das Vorstellungsvermögen Ihrer Kinder mit diesem lustigen Rollenspiel.

Eine selbstgebaute Bewegungsbaustelle sorgt fĂĽr mehr Bewegung im Kita-Alltag Ihrer Kinder

14.12.2017

Eine regelmäßige Bewegung bildet den Grundstein für eine gesunde Entwicklung Ihrer Kita-Kinder. Nutzen Sie die Faszination der Kleinen für Baustellen dazu, mit einer selbstgestalteten Bewegungsbaustelle  für mehr Abwechslung und körperliche Betätigung in Ihrer Einrichtung zu sorgen.

Durch eine Bewegungsbaustelle werden ebenso die sozialen, emotionalen und intellektuellen Fähigkeiten gefördert.

1 Stapel Gefühlskarten – 6 Ideen, um mit den Kindern über ihre Gefühle zu sprechen

24.11.2017

Kinder haben noch keine Worte fĂĽr den roten Feuerball, den sie manchmal in ihrem Bauch spĂĽren oder das Kribbeln in den Beinen, das verhindert, dass sie still sitzen. Denn es ist ein echter Lernprozess, einen guten Zugang zu seinen GefĂĽhlen zu finden. Das kennen Sie aus Ihrer eigenen Lebenserfahrung. Und Kinder stehen mit diesem Lernen ganz am Anfang.

So helfen GefĂĽhlskarten, um ĂĽber GefĂĽhle zu sprechen
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