Soziales & emotionales Lernen (46)


UnterstĂŒtzen Sie das soziale und emotionale Lernen der Kinder im Kindergarten

  Kinder mĂŒssen im Laufe ihrer Entwicklung vieles lernen – auch in Bezug auf Soziales und Emotionen. Denn um Teil der Gesellschaft zu werden, ist es unabdingbar, dass Kinder sich selbst und die eigenen FĂ€higkeiten entdecken und lernen, wie das soziale Miteinander funktioniert. Und Sie wissen: Schon in der Kita bestimmen Regeln und Pflichten den Umgang der Kita-Kinder mit sich selbst und anderen. Damit Sie die Kinder in Ihrem Kindergarten im Bereich des sozialen und emotionalen Lernens so gut wie möglich fördern können, hĂ€lt die Rubrik „Soziales & emotionales Lernen“ zahlreiche Hinweise und Ideen zu diesem Thema fĂŒr Sie bereit. Etwa kleine Experimente, mit denen Kinder lernen, gemeinsam Herausforderungen zu meistern, oder einfach durchzufĂŒhrende Angebote zur Wahrnehmungsschulung oder IdentitĂ€tsfindung. So entdecken die Kinder spielerisch sich selbst und ihr GegenĂŒber und verinnerlichen Werte und Normen fĂŒr ein soziales Miteinander.

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Zarte Wese – So entdecken Kinder mit Schmetterlingen die Natur

14.03.2018

Heute ist der "Erfahre mehr ĂŒber einen Schmetterling-Tag". Haben auch Sie dieses Jahr schon den ersten Schmetterling entdeckt, der mit seinen zarten FlĂŒgeln durch die LĂŒfte geschwungen ist? Dieser Zauber wirkt auch auf Ihre Kita-Kinder, denn diese spĂŒren direkt, wie sie mit der Natur und ihren wertvollen Bewohnern umgehen mĂŒssen.

4 kreative Ideen fĂŒr den bewussten Umgang mit der Natur und ihren Lebewesen.

Es war einmal… MĂ€rchen stĂ€rken das GemeinschaftsgefĂŒhl

26.02.2018

Passend zum heutigen ErzĂ€hle-ein-MĂ€rchen-Tag stellen wir Ihnen eine kreative Idee vor, die im Bildungsbereich Sprache das GemeinschaftsgefĂŒhl stĂ€rkt. Erfinden Sie gemeinsam mit Ihren Kita-Kinder ein MĂ€rchen. Die Kinder lernen: Gemeinsam schaffen wir etwas. Gleichzeitig fördern Sie auch noch die Fantasie und Sprache.

So stÀrken Sie den Zusammenhalt in Ihrer Kita.

Pantomimische Rollenspiele

09.01.2018

Ob an Fasching / Karneval oder im Rollenspiel – Kinder lieben es, in neue Rollen zu schlĂŒpfen und sich darin auszuprobieren. Im Spiel können sie jede Rolle einnehmen. Sie können nachempfinden, wie sich ein Ritter fĂŒhlt, oder sie können eine verspielte Katze darstellen. Auch Feuer oder ein wilder Sturmwind können im kreativen Spiel ausgedrĂŒckt werden.

Förden Sie die KreativitÀt und das Vorstellungsvermögen Ihrer Kinder mit diesem lustigen Rollenspiel.

Eine selbstgebaute Bewegungsbaustelle sorgt fĂŒr mehr Bewegung im Kita-Alltag Ihrer Kinder

14.12.2017

Eine regelmĂ€ĂŸige Bewegung bildet den Grundstein fĂŒr eine gesunde Entwicklung Ihrer Kita-Kinder. Nutzen Sie die Faszination der Kleinen fĂŒr Baustellen dazu, mit einer selbstgestalteten Bewegungsbaustelle  fĂŒr mehr Abwechslung und körperliche BetĂ€tigung in Ihrer Einrichtung zu sorgen.

Durch eine Bewegungsbaustelle werden ebenso die sozialen, emotionalen und intellektuellen FÀhigkeiten gefördert.

1 Stapel GefĂŒhlskarten – 6 Ideen, um mit den Kindern ĂŒber ihre GefĂŒhle zu sprechen

24.11.2017

Kinder haben noch keine Worte fĂŒr den roten Feuerball, den sie manchmal in ihrem Bauch spĂŒren oder das Kribbeln in den Beinen, das verhindert, dass sie still sitzen. Denn es ist ein echter Lernprozess, einen guten Zugang zu seinen GefĂŒhlen zu finden. Das kennen Sie aus Ihrer eigenen Lebenserfahrung. Und Kinder stehen mit diesem Lernen ganz am Anfang.

So helfen GefĂŒhlskarten, um ĂŒber GefĂŒhle zu sprechen

Nikolausspiel fĂŒr kleine Entdecker

24.11.2017

Heute ist Nikolaustag! Mit diesem Aktionsspiel fĂŒr Kinder ab 2 1/2 Jahren lassen Sie den Nikolaus immer wieder bei Ihnen vorbeischauen. Dabei hat er tolle Tasterlebnisse im SĂ€ckchen! FĂŒllen Sie dazu ein StoffsĂ€ckchen mit winterlichen GegenstĂ€nden, z. B. Zapfen, Holzstern usw.

Mit diesem interaktiven Spiel laden Sie den Nikolaus in Ihre Einrichtung ein.

Komm pack‘ mit an! Aufgabenverteilung und ZustĂ€ndigkeiten in der Kita-Gruppe

14.11.2017

Kinder brauchen das GefĂŒhl, wichtig zu sein! Geben Sie Kindern die Möglichkeit, einen Beitrag zum sozialen GefĂŒge ihrer Gruppe zu leisten. Das gelingt Ihnen, indem Sie Aufgaben im Gruppenalltag an bestimmte Kinder verteilen.

So planen Sie die Beteiligung der Kinder im Kita-Alltag.

Mithandeln und Mitentscheiden – 3 Tipps, wie Sie das Engagement der Kinder stĂ€rken

26.10.2017

Mia bemĂŒht sich sehr konzentriert, sich selbst aus der Teekanne einzuschenken. Auch wenn etwas danebengeht, ist sie dabei nicht auf die Hilfe der Erzieherinnen angewiesen. Lea ist heute dran, die Hasen zu fĂŒttern. Gewissenhaft hĂ€lt sie sich an den Arbeitsplan, damit sie ihren Dienst richtig ausfĂŒhrt.

Mit diesen 3 Tipps fördern Sie das Engagement und eigende Handeln Ihrer Kita-Kinder.

3 Punkte, wie Sie das Kamishibai-ErzÀhltheater interaktiv einsetzen

25.10.2017

Ein Kamishibai-ErzĂ€hltheater ist ein stehender Rahmen aus Holz mit 2 FlĂŒgeltĂŒren. Wenn Sie die FlĂŒgeltĂŒren öffnen, erscheint auf der schwarz gerahmten BĂŒhne das 1. Bild einer Geschichte. Die Kinder entdecken das Bild und auch die Geschichte in dem Bild. Sie erzĂ€hlen die Geschichte interaktiv. So geht es Bild fĂŒr Bild. Dieses Medium versprĂŒht einen Zauber fĂŒr Ihre U3-Kinder, den Sie einfach nutzen mĂŒssen. Wie das geht, erfahren Sie nachfolgend.

So nutzen Sie das Kamishibai-ErzÀhltheater

Wenn Kinder zur Gefahr fĂŒr andere Kinder werden

14.10.2017

In vielen Kitas gibt es immer wieder Kinder, die aufgrund ihres Verhaltens zur Gefahr fĂŒr andere Kinder werden. Solche Kinder stellen nicht nur Ihre pĂ€dagogischen FachkrĂ€fte, sondern auch Sie als Leitung vor besondere Herausforderungen. Informieren Sie sich hier, wie Sie rechtssicher mit diesen umgehen.

So gehen Sie rechtssicher mit Kindern um, die eine Gefahr fĂŒr andere Kinder darstellen
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