Waldtage sind ein bleibendes und ganz besonderes Erlebnis für die Kinder Ihrer Kita. Lesen Sie hier, wie die Waldtage auch in Ihrer Kita gelingen.
Kevin und Leo stehen an der dicken Eiche und befühlen aufmerksam mit den Händen deren Stamm. „Hier ist die Rinde feucht und es wächst Moos,“ ruft Leo. „Hier ist Westen! Wir haben die Wetterseite gefunden,“ freut sich Kevin. Die anderen Kinder laufen zu den beiden Jungen und begutachten den Moosbewuchs am Stamm der Eiche.
Nehmen Sie die Waldtage, die Sie in regelmäßigen Abständen in Ihrer Kita veranstalten, als feste Bestandteile in Ihrer Konzeption auf. So erfahren sowohl Eltern als auch neue Erzieher in Ihrem Team vom Nutzen und der Art und Weise der Durchführung der Waldtage.
Auch in Ihrem Kita-ABC, in dem die wichtigsten Belange in alphabetischer Reihenfolge für die Eltern aufgezeigt werden, sollten die Waldtage beschrieben werden. So können die Eltern rechtzeitig mit ihrem Kinderarzt die Vor- und Nachteile einer Zeckenimpfung erörtern und sich gegebenenfalls rechtzeitig für eine FS-ME-Impfung für ihr Kind entscheiden.
Schaffen Sie sich einen großen Bollerwagen an, indem Sie Getränke, Wasserkanister und die Brotzeit der Kinder in den Wald transportieren können. In einem großen Bollerwagen können Sie notfalls auch ein müdes oder verletztes Kind ohne Mühe zurücktransportieren.
Tipp: Falls Sie sich einen neuen Bollerwagen anschaffen, sollten Sie sich für ein Modell mit Luftbereifung und beweglicher Vorderachse entscheiden.
Es ist von Vorteil, wenn Sie sich eine Checkliste mit allen Utensilien vorbereiten, mit denen Sie Ihren Wald-Bollerwagen bestücken möchten. An folgende Gegenstände sollten Sie unbedingt denken:
Jedes Kind sollte für den Waldtag einen eigenen Rucksack mitbringen. Jedes Kind ist für seinen Rucksack selbst verantwortlich, das heißt es trägt ihn auf dem Hin- und Rückweg selbst. Dies stärkt die Eigenverantwortung jedes einzelnen Kindes. In diesem Rucksack sollte jedes Kind folgendes mitführen:
Die Situation im Wald erfordert besondere Regeln. Einigen Sie sich einrichtungsintern auf einheitlich gültige Regeln und veröffentlichen Sie diese auch im Infobrief an die Eltern. So können die Eltern auch zu Hause die Regeln mit ihrem Kind ansprechen und vertiefen.
Lesen Sie die Regeln auf dieser Seite. Sie können Ihnen als Orientierungsrahmen für Ihre Richtlinien dienen, die Sie gemeinsam im Team erstellen.
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