Sprachspiel zur Sprachförderung: Die Chaoskiste


06.03.2016
Share Button

Sprache ist der Schlüssel zur Welt. Daher kommt der Sprachförderung in der Kita eine besonders hohe Bedeutung zu. Auf den ersten Blick mag das Thema wenig Anreiz für Spaß geben, doch mit dem folgenden Spiel gelingt‘s und macht garantiert viel Freude.

Das wird für das Sprachspiel gebraucht:

  • 1 großer und 1 kleiner Pappkarton
  • œverschiedenste Gegenstände, siehe Beispiele unten
  • œggf. Fotos von Gegenständen
6c083d9e-eafb-4343-90a3-9c201b58d6c5

Mit diesem Spiel unterstützen Sie die Sprachförderung Ihrer Kita-Kinder

Sammeln Sie Gegenstände, aus denen man zusammengesetzte Hauptwörter bilden kann. Zum Beispiel einen Vogel und ein kleines Haus, Würfel und Zucker, Fisch und Dose, Bonbon und Papier, Gummi und Bär, Geld und Beutel, Haus und Schuh, Spiel und Karten usw.

Diese Gegenstände kommen in den großen Karton. Zudem sammeln Sie auch die Gegenstände, die sich durch die Zusammensetzung der Wörter ergeben, z. B. einen Würfelzucker, ein Bonbonpapier, Geldbeutel. Wenn Sie hiervon keine Gegenstände haben, drucken Sie sich Bilder davon aus. Diese werden im kleineren Karton aufbewahrt.

Versammeln Sie sich nun mit einigen Kindern im Kreis, die Kisten stehen vor einem Tisch. Holen Sie nun 2 Gegenstände, die zusammenpassen, heraus, legen Sie diese auf den Tisch, und sprechen Sie die Wörter schnell hintereinander aus. Danach legen Sie den Gegenstand hin, der das zusammengesetzte Hauptwort darstellt. Die Kinder können dies nun nachsprechen und die Gegenstände auch vertauschen.

Manches Mal ergibt sich auch dann ein sinnvolles Wort. In der nächsten Runde versucht ein Kind, selbst so ein „Paar“ zu finden. Schafft es den Transfer noch nicht, sucht es sich einen Gegenstand aus dem kleinen Karton aus, benennt diesen und sucht die beiden passenden Gegenstände dazu. Das Spiel geht so lange, bis jedes Kind an der Reihe war oder die Kartons leer sind.

In einem nächsten Schritt können die Kinder überlegen, ob sich aus den liegenden Gegenständen neue Wörter bilden lassen. Dabei können natürlich auch Quatschwörter genannt werden wie Fischbonbon oder Bärengeld.

Überlegen Sie, wie diese Quatschgegenstände aussehen/schmecken könnten. Das sorgt für Spaß. Aber auch andere Konstellationen, die bisher nicht da lagen, werden so entdeckt, z. B. Spielhaus, Kartenbeutel etc.
Share Button

Weitere Beiträge zu diesem Thema:

Sprache üben: So gelingt es im Kita-Alltag ganz nebenbei

26. Februar 2014

Sie fördern Kinder täglich in vielen Bildungsbereichen. Gerade die Sprachförderung gehört sicherlich in der Kita zu einer ganz wesentlichen Aufgabe. Um Sprache zu fördern können Sie aber nicht nur auf spezielle Übungen oder... Mehr erfahren

3 Ideen, wie Sie mit Kindern wirklich wertvolle Dialoge führen

31. März 2016

Welcher Typ sind Sie? Brauchen Sie die Sicherheit, dass alles bleibt, wie es ist, oder haben Sie Lust, ein wenig neben der Spur zu sein? Mit den Kindern neue Wege zu gehen? „Das klingt kompliziert, nach einem aufwendigen... So führen Sie wertvolle Dialoge

Geschichte für den Kindergarten: Julia wird eine Indianerprinzessin

10. Juni 2016

Es geht doch nichts über ein schönes Märchen. Nachfolgend finden Sie eine schöne Geschichte über Julia, die Indianerprinzessin, die Sie Ihren Kindern im Kindergarten vorlesen können.   Seit Julia die Einladung von... Diese Geschichte begeistert Ihre Kinder bestimmt



© 2017 PRO Verlag, Bonn