Blog - Kindergarten-Spielecke

Saubere Kinderhände: Mit diesem Fingerspiel gelingt es Ihnen ganz einfach

Emil war gerade mit den Händen an der Klobrille und Lotta kommt mit Sandfingern aus dem Garten. Klar, da ist Händewaschen angesagt. Wenn Sie den Kleinkindern vermitteln, sich die Hände gründlich zu waschen, ist dies eine gute Methode, um sie vor Bakterien zu schützen.

Meine Fliegenpilzlaterne

Diese Fliegenpilzlaterne können Sie ruckzuck mit Kleinkindern umsetzen. Sie fördern die Feinmotorik der Kinder durch Schneide- und Klebearbeiten der weißen Fliegenpilzpunkte. Bitten Sie die Eltern darum, einen 100 ml großen, gespülten Joghurtbecher für die Laterne ihres Kindes mitzubringen. Erinnern Sie wenn möglich daran.

Meine Igellaterne aus Papptellern

Bei diesem herbstlichen Laternenmodell in Form eines Igels fördern Sie die Selbstständigkeit der Kleinkinder. Die Jüngsten können viele Bastelschritte aktiv mitgestalten.

Bewegungsspiel: Fühlsäckchen mal anders transportieren

In diesem Bewegungsspiel tragen die Kinder Fühlsäckchen mit verschiedenen Materialien auf ihren Füßen und üben sich dabei in der Wahrnehmung und Koordination der Füße. Dabei transportieren sie diese vom Start bis ins Ziel.

„Wie das Fähnchen auf dem Turme“ – 2 Finger- und Bewegungsspiele über Luft

Wie Luft Dinge bewegt, können Kleinstkinder wunderbar mit einfachen Fingerspielen nachahmen. Sprechen Sie den Kindern einen der Fingerspiel-Texte erst einmal vor. Beim 2. Durchgang führen Sie den Kindern die passenden Bewegungen zu den Textabschnitten vor und bitten sie mitzumachen.

Kita-Eltern-Aktion: eine bodennahe „Fühlstraße“ gestalten

So richten Sie in der Kita eine Fühlstraße ein, die die Sinne der Kinder stärkt.

Windmaschine

Hier werden Kleinstkinder selbst zur „Maschine“. Mit einfachen Mitteln machen sie Wind und bringen unterschiedliche Dinge in Bewegung.

Experiment: Bunte Eiswürfel mit Überraschungseffekt

Das Besondere an diesen Eiswürfeln: Es hat sich darin eine Farbe versteckt. Wenn an einem warmen Sommertag das Eis dann schmilzt, kommt der farbige Inhalt zum Vorschein und kann angefasst und sogar genascht werden.

Bewegungsangebot: „Trubel auf dem Ameisenhaufen“

In diesem Bewegungsangebot müssen alle Kinder fleißig sein und emsig wie die Ameisen hin- und herlaufen. Das soziale Miteinander und die Bewegung werden gefördert.

„Ich“-Leporello mit Fotos

Das Leporello verdankt seinen Namen der Figur des Dieners aus der Oper „Don Giovanni“ von Mozart. Solch ein Heft, das in Zickzackform gefaltet wird, lässt sich besonders gut als „Ich“-Buch für Kleinstkinder gestalten.